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我校关于开展“严以修身”学习研讨工作方案

文章来源:本站原创 发布时间:2015年08月03日 点击数: 字体:

        为深入开展“三严三实”专题教育学习研讨,进一步引导党员干部深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,提高学习研讨质量,增强党员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的总开关”。按照《洛阳市教育局关于在局直属单位开展“严以修身”专题学习研讨的通知》要求,结合学当前实际,现就“严以修身”专题学习研讨,制定工作方案如下。

一、研讨主题

围绕进一步深化我校管理体制机制改革,结合自己分管工作及岗位职责,查找党性纯不纯,自身修养还存在哪些欠缺,做到谋事要实。

二、研讨时间

2015812日。

三、主要内容

1.结合自身思想实际,在严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的“总开关” 方面,谈思想,谈认识,查找党性纯不纯,自身修养还存在哪些欠缺;

2.结合自身工作实际,自己分管部门,尤其是事关学校整体管理体制机制方面,还存在哪些问题与不足;

    3.对照“三严三实”这面镜子,对照焦裕禄、马海明、姚世民等身边的典型,深入查摆在理想信念、道德修养、作风纪律、精神状态和思想境界等修身方面存在的问题和具体表现。对查摆出来的问题和具体表现,一条一条梳理、一项一项分析,弄清问题实质,找到症结所在,提出努力方向和操作性强的改进措施对存在的问题与不足,列出问题清单及整改措施。

四、研讨形式

集中研讨,与会人员逐一发言,谈学习体会,谈认识提高,找存在问题,定整改措施。

五、方法步骤

1.理论自学

按照我“三严三实”专题教育活动安排,要充分利用假期有利时间,拟定个人学习计划,重点学习规定内容的基础上,拓展相关学习领域,撰写学习体会,深化思想认识。

2.个人调研

围绕调研主题,采取个人谈心谈话、集体座谈、问卷等多种形式,深入开展调研活动,深入查摆自身在党性修养、坚定理想信念等方面存在的问题与不足;真正为师生办实事、解难题做的怎样,找一找自身宗旨意识够不够强,作风建设持续的怎样,进一步深化群众路线教育实践活动。

3.集中学习

要深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,学习党章和党的纪律规定、省委郭庚茂书记《自觉践行“三严三实”,做焦裕禄式好干部》专题党课、市委书记陈雪枫《践行“三严三实” 争做“四有”干部》专题党课等书目。组织班子成员集中学习培训,进一步坚定理想信念,增强大局意识,践行“三严三实”;每位党员干部,尤其是领导干部要自觉对照正反两方面典型,立足自身实际,边学边查边改,做到引以为鉴和引以为戒,为开展学习研讨打下理论基础。

4.集中研讨

学校由书记组织中层以上领导进行集中研讨;并作出现场点评,切中问题要害,使学习研讨取得实实在在效果。

六、具体要求

1.要高度重视。本次学习研讨是“三严三实”专题教育活动第一次集中研讨,是整个专题教育活动的“关键动作”之一,也是专题教育的主要学习形式,更是通过自我反思、自我深省、自我拷问查摆“不严不实”问题的重要举措。要在“严以修身”专题学习研讨的基础上继续延展深化,以更饱满的热情、更充足的准备、更充分的思考、更深刻的自省、更尖锐的反问投入到学习研讨的各项环节,确保“严以修身”专题学习研讨以发现问题、剖析问题、解决问题的成果检验专题教育的实效。

2.要把握严以修身

就是要加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的总开关。重点学习研讨如何树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观,忠于党,忠于国家,忠于人民,保持高尚道德情操和健康生活情趣,自觉远离低级趣味。任何时候都不允许阳奉阴违、有令不行,不允许拉帮结派、结党营私,不允许自我膨胀、独断专行,不允许信谣传谣、诋毁组织。

3.着实查摆问题学习、调研都要按照要求,扎实开展,集中研讨会上的中心发言要紧扣主题,联系实践中的困惑、作风中的不足,深入思考严以修身的重大意义和实践要求,特别是联系自身和分管部门的思想和工作实际,对照“三严三实”这面镜子,对照焦裕禄精神这个杠杆,反思在理想信念、宗旨意识、道德修养、作风纪律、精神状态和思想境界等方面存在的问题,真正把自己摆进去、摆到位,通过自我反思、深省,把问题找出来,把整改的措施定实在,不走过场,不流于形式。对查摆出来的问题和具体表现,逐条梳理、逐项分析,弄清问题实质,找到症结所在,提出努力方向和操作性强的改进措施。班子成员要从学习情况、学习收获、问题清单、原因剖析、整改措施等方面,撰写一篇有深度的思想汇报并将汇报于825日前交校党总支办公室。

4.要紧密联系实际。突出问题导向,紧密联系自身思想和工作实际,做到发言内容尽可能生动而不空洞,举例鲜活而不概念化,条理清晰而不乏味;工作中存在的问题要有针对性,要点到实处;整改措施要切实可行,取得实效;全体与会同志要积极思考,自觉反思,踊跃补充发言,交流彼此观点,分享各自体会,互相启发,形成共识。

5.要认真撰写发言提纲。围绕发言主题,认真撰写发言提纲,主要从认识与体会、问题与反思、思路与打算三个方面,深化对专题教育特别是严以修身的理解和认识,查摆修身不严方面存在的差距和不足,剖析存在问题的内在原因和思想根源,提出今后的努力方向和改进措施。发言提纲要文字简洁,条理清晰,确保研讨过程紧凑、气氛热烈、收效显著。

6.要严肃会风会纪。集中学习研讨期间,中层以上干部全部参加,无特殊情况不得请假,会议期间不得迟到早退。会议组织者兼任当天研讨会主持人。

  

                     洛阳八中“三严三实”教育活动办公室 

                            2015720

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